Miljöpartiet vill se en visionär skolstrategi i Strängnäs!
Vi i Miljöpartiet de gröna vill skapa utrymme för skolan som samhällsbärande funktion.
Utöver att säkra finansieringen för den nya förordningen gällande lärares undervisningstid samt stärka det kompensatoriska uppdraget anser vi att det är dags att utvärdera effekterna av den skolstruktur som genomfördes 2018. Utbildning är en social investering och en mänsklig rättighet.
Staten måste därför ta ett större ansvar för långsiktig och likvärdig finansiering. Skolan behöver stabil finansiering som gör det möjligt att planera, anställa och behålla personal. Varje enskilt år under den gångna mandatperioden har Miljöpartiet de gröna skjutit till mer pengar till skolan än regeringen, för vi vet att det är vad som krävs.
Här i Strängnäs, den tredje mest friskole-täta kommunen i landet, frågar sig många varför skolresultaten uteblir när kommunen har högre skolpeng än det nationella snittet. Forskningen pekar på att friskolor har haft en segregerande effekt. Det betyder att föräldrar med akademisk bakgrund i större utsträckning tenderar att göra ett aktivt skolval för sina barn. Detta gör att barn till föräldrar med utbildning, som därmed, också enligt forskning, har bättre förutsättningar att klara skolan, hamnar på andra skolor än barn utan föräldrar som gör aktiva val.
Resultatet är alltså att barn med sämre förutsättningar att klara skolan koncentreras till vissa skolor. Därmed blir det kompensatoriska uppdraget större för dessa skolor och mindre för andra skolor. Problemet är att vårt finansiella system, med en skolpeng som ska vara lika hög för varje barn, oavsett behov, inte kompenserar för detta.
Så, där står rektor och ska leda och fördela arbetet, men har inte möjlighet att anställa den personal som krävs för att klara av uppdraget. Det är bland annat det här som möjliggjort vinstuttag för friskolor. När kommuner tvingats höja skolpengen för att den kommunala skolan ska klara det kompensatoriska uppdraget, skapas istället en buffert på friskolorna där behovet av det kompensatoriska uppdraget är lägre. Detta kan då tas ut som vinst på verksamheten.
Miljöpartiet vill avskaffa möjligheten att ta ut vinst och anser att alla våra skattepengar ska komma eleverna till gagn. Det anser också 70 procent av befolkningen och nio av tio lärare. En likvärdig skola måste erbjuda förutsättningar för alla barn att lyckas. Med de nya regleringarna för lärares arbetstid som beslutats under sommaren kommer finansieringen av skolan att bli än mer kritisk.
Regeringen har drivit på reformagendan, men inte svarat upp med de finansiella lösningar som måste vara på plats för att inte sätta våra kommunala skolförvaltningar, rektorer och lärare i ett ännu tuffare läge. Rösta på Miljöpartiet för att säkra finansieringen! Över 70 procent av medborgarna i Strängnäs röstade 2018 för att ha landsbygdsskolorna kvar. Trots folkets vilja lades flera skolor ner och kommunen följde därmed det nationella mönstret av centralisering och effektiviseringskrav på skolan.
Vi ser värdet i landsbygdsskolorna och menar att det är dags att utvärdera effekterna av nuvarande skolstruktur. En likvärdig skola är ett fundament för vår demokrati och hela grunden för tanken om meritokratin. En skola i barnens närmiljö har potentialen att bli navet för lokalt engagemang och framtidstro.
Miljöpartiet vill att Strängnäs kommun utarbetar en långsiktig vision för skolan med utgångspunkt ur insikten att skolan inte bara är vår viktigaste sociala investering utan även en del av landsbygdspolitiken och en förutsättning för en rättvis omställning!
Skriven av
Cathrin Vinge, ordförande Miljöpartiet de gröna Strängnäs
Camilla Hansén (MP) riksdagsledamot och utbildningspolitisk talesperson
