Pengarna eller utbildningen på gymnasiet
Westerlundska gymnasiet och utbildningsförvaltningen granskades nyligen av en extern revisionsbyrå och revisorerna hade ganska många synpunkter. Det finns förstås mycket som fungerar riktigt bra men också en hel del som kunde förbättras enligt revisorerna. Bland annat så tyckte revisorerna att gymnasieskolans systematiska kvalitetsarbete behövde utvecklas, att skolans resurser skulle fördelas mer utifrån elevernas behov och att det inte är tydligt att verksamheten bedrivs med god ekonomisk hushållning.
Utbildningsnämndens svar på revisorernas synpunkter blev tyvärr på senaste mötet att man, i stället för att ta till sig synpunkterna, slog ifrån sig de mesta av revisorernas synpunkter. En av de mer häpnadsväckande delarna i svaret var att nämnden tycker att man faktiskt har en god ekonomisk hushållning eftersom Westerlundska gymnasiet har ”lägre lärartäthet än i jämförbara kommuner”.
Vi i Miljöpartiet och Vänsterpartiet kunde förstås inte ställa oss bakom ett sådant uttalande och ett sådant synsätt på vår gymnasieskola. Vår mening är i stället att ”god ekonomisk hushållning” är att anpassa resurserna för att få bästa möjliga avkastning, för Westerlundska i form av elever som går ut med bra skolresultat och därmed får bra möjligheter i livet. Granskar man kunskapsresultaten så har Westerlundska inte en ”god hushållning” eftersom resultaten ligger rejält under rikssnittet på flertalet viktiga indikatorer. Bland annat lyckas bara 70 % av eleverna fullfölja sina utbildningar inom fyra år enligt senaste ”Öppna jämförelser” från SKL vilket placerar Enköping på 260:e plats av 290 kommuner.
Vi menar att utbildningsnämndens i mycket högre grad måste sätta elevernas kunskaper och resultat i centrum i stället för det ganska ensidiga fokus på ekonomi som präglar alliansens agerande. Ett första steg är att bjuda in revisorerna till en konstruktiv diskussion om hur vi kan förbättra ledning och uppföljning så att eleverna får kunskapsresultat som ger dem bästa möjliga förutsättningar i livet. Westerlundska måste snabbt upp minst i nivå med genomsnittet i riket. Sedan bör gymnasiet bli ännu bättre.
Det är entydigt att lärare är den viktigaste resursen för hur eleverna lyckas i skolan, därför är det helt främmande för oss att ställa sig bakom synpunkten att det är bra att Westerlundska har lägre lärartäthet än jämförbara kommuner.
Vi vet att Westerlundska står sig väl i konkurrensen med andra skolor när det gäller att locka till sig Enköpings ungdomar och att det finns mycket bra verksamhet, men vi tycker att det är dags att ta itu med skolans tillkortakommanden. Därför menar vi att Utbildningsnämnden ska ta ett större ansvar för att säkerställa ett systematiskt förbättringsarbete på gymnasiet. Om vi lyckas med det kan vi få en riktigt bra gymnasieskola i Enköping.
Tomas Rådkvist, Miljöpartiet
Neil Ormerod, Vänsterpartiet
