Skola och utbildning

-kunskap, trygghet och studiero

Miljöpartiets vision

Landskrona stads förskolor och skolor ska prÀglas av kunskap, trygghet och studiero.
Höga förvÀntningar och utmanande undervisning ska ge varje individ de förutsÀttningar som krÀvs
för att nÄ sÄ lÄngt som möjligt. LÀrarna ska ha förutsÀttningar att ge det stöd som krÀvs för
att eleverna ska kunna utvecklas.

Skolorna ska bedriva undervisning och vÀlja pedagogiska metoder med en tydlig koppling
till forskning. Personalen ska erbjudas kontinuerlig kompetensutveckling som stÀrker förmÄgan att bedriva utbildning och undervisning utifrÄn de lokala förutsÀttningarna. Insatser som gynnar lÀsning, skrivning och matematik ska sÀrskilt prioriteras.

Fysisk aktivitet – att springa, hoppa, leka och trĂ€na – gör stor skillnad för bĂ„de den fysiska hĂ€lsan och koncentrationsförmĂ„gan. DĂ€rför ska alla barn och elever ha en timmes fysisk aktivitet under skoldagen, i möjligaste mĂ„n pĂ„ förmiddagen.

Ingen ska behöva avstÄ frÄn att duscha efter idrotten pÄ grund av obehag. OmklÀdningsrum och duschar ska i möjligaste mÄn utformas eller byggas om sÄ att det finns möjlighet att duscha och byta om avskilt och utan insyn. Samtidigt ska vuxna finnas nÀrvarande i anslutning till omklÀdningsrummen för att motverka mobbning, krÀnkningar och övergrepp.

Undervisningen ska hÄlla en hög kvalitet. Litteraturen ska spela en central roll i skolgÄngen, och alla elever ska lÀsa böcker varje dag.

Ingen ska behöva kÀnna sig rÀdd i skolan. Trygghet Àr en grundförutsÀttning för allt lÀrande. Det ska alltid finnas uppmÀrksamma vuxna pÄ plats som kan förebygga och förhindra vÄld, mobbning och stök. Skolpersonalen ska fÄ den utbildning, de befogenheter och de resurser som krÀvs för att hantera hotfulla situationer och upprÀtthÄlla trygghet och studiero.

Utmaningar i Landskrona

Skillnaderna mellan olika grupper ökar i Sverige. Internationella kunskapsmÀtningar visar
att barn frÄn socioekonomiskt starka hem fortsatt har goda kunskaper, medan barn frÄn socioekonomiskt svagare hem tappar kunskapsmÀssigt.

Även i Landskrona bidrar demografin till att förskolor och skolor har olika förutsĂ€ttningar och behov. Oavsett elevernas olika förutsĂ€ttningar krĂ€vs skickliga lĂ€rare och hög kvalitet i undervisningen.

Stök och brÄk förekommer i Landskronas skolor, precis som i resten av landet. Det fÄr allvarliga konsekvenser för bÄde elever och lÀrare nÀr problemen tillÄts breda ut sig pÄ bekostnad av trygghet och studiero.

Miljöpartiet vill 2026–2030
  • FörbĂ€ttra det systematiska kvalitetsarbetet inom skolan sĂ„ att mĂ„luppfyllelsen ökar.
  • Verka för att hög nĂ€rvaro ska vara normen inom alla skolformer.
  • Prioritera sprĂ„k-, lĂ€s- och skrivutveckling samt matematiska kunskaper. Det krĂ€ver ocksĂ„
    att lÀrarnas sprÄkliga medvetenhet och kompetens stÀrks.
  • Ge litteraturen en central roll i skolgĂ„ngen och lĂ„ta alla elever lĂ€sa skönlitterĂ€ra böcker
    varje dag i skolan.
  • Kraftigt begrĂ€nsa anvĂ€ndningen av digitala lĂ€romedel till förmĂ„n för böcker, penna och papper. Digitala verktyg ska anvĂ€ndas nĂ€r de tillför ett tydligt pedagogiskt vĂ€rde.
  • SĂ€kerstĂ€lla alla elevers rĂ€tt till studiero. Det ska finnas en eller tvĂ„ extra vuxna i varje klassrum som bidrar till lugn, ordning och trygghet, sĂ„ att lĂ€raren kan koncentrera sig pĂ„ undervisningen.
  • Erbjuda alla lĂ€rare kontinuerlig utbildning och trĂ€ning i konflikthantering, anpassad efter deras roller och behov.
  • Minska dokumentationskraven och den administrativa belastningen pĂ„ lĂ€rarna.
  • Ge skolor i utsatta omrĂ„den extra resurser sĂ„ att alla elever fĂ„r möjlighet att klara skolan.
  • SĂ€kerstĂ€lla att alla elever fĂ„r fysisk aktivitet varje dag under skoldagen.
  • AvsĂ€tta de resurser som krĂ€vs för att alla elever ska kunna duscha och byta om avskilt, i frĂ€scha utrymmen utan insyn.
  • Satsa mer pĂ„ elevhĂ€lsan.