En bra skola kännetecknas av engagerade lärare som har tid att se varje barn och har goda förutsättningar för sitt uppdrag. Vi vill se mindre barngrupper och fungerande klassrum där undervisningen når varje barn. Alla inom skolan ska ha hög kompetens och kunskap att möta barn med NPF problematik. Alla barn ska bli sedda och känna sig trygga i Nybros skolor. Lärarnas samarbete med barnen och vårdnadshavarna är en viktig del. Likaså är lärarnas samarbete med en bra skolledning avgörande för att mål och prioriteringar görs med barnet i fokus. Skolans syfte ska alltid vara utbildning – aldrig att spara för att kommunen inte klarat att göra rätt prioriteringar.
Vi vill ge Nybros lärare och elever arbetsro och en bra arbetsmiljö! Vi vill också verka för en bättre dialog mellan skola och vårdnadshavare i frågor som rör barnens utbildning och utbildningsmiljö.
Skolorna och skolutredningen som Nybro kommun nu genomgått sedan slutet av 2024 och som gick på återremiss i januari 2026. Denna fråga berör också politiskt barnkonventionen, eftersatta områden, integration och segregation, samt hur kommunen väljer att hantera budget och det faktum att VT-25 gick endast 77% av niorna ut med gymnasiebehörighet.
Skolan är i behov av omorganisering och genomlysning, men att lägga ner landsbygdsskolorna, öka antalet elever i klassrummen och effektivt försämra arbetsplatsen för både elever och lärare är inte rätt väg. Vi vill också gärna lyfta frågor kring sammanslagningen av Lärande och kulturnämnden med Individ och familj, samt öka kunskapen om npf inom skolan. För Nybro är skolskjutsar och lokaltrafik också redo en diskussion med inspiration från kommuner som arbetat med att förbättra lokaltrafik, tidtabeller och rutter genom samordning.