Barn och skola – Grunden för ett gott liv
Varje barns rätt till en lysande framtid
I Miljöpartiets Huddinge börjar framtiden i klassrummet, på förskolegården och i den trygga famnen på familjecentralen. Vi ser skolan som samhällets viktigaste arena för jämlikhet och utveckling. Vi vill skapa en miljö där prestationskrav balanseras med kreativitet, rörelse och tid för återhämtning. Varje barn i Huddinge bär på en unik potential, och det är vårt ansvar som kommun att se till att den potentialen inte begränsas av socioekonomisk bakgrund, bostadsadress eller funktionsvariationer. Vi vill bryta marknadsskolans grepp och istället bygga en skola som styrs av pedagogiska behov snarare än vinstintresse, där varje skattekrona landar i elevens kunskapsutveckling.
Vi vill bygga förskolor och skolor som är mer än bara lärosäten – de ska vara trygga oaser i en föränderlig värld. Det innebär giftfria lärmiljöer där materialvalen är hållbara, och utemiljöer där barnen kan röra sig fritt och utforska växt- och djurliv. Vi vet att barn som rör sig i gröna miljöer mår bättre, koncentrerar sig lättare och utvecklar en djupare förståelse för ekologi. Genom att satsa på hög lärartäthet och ett tillitsbaserat ledarskap ger vi professionen utrymme att möta varje barn och elev där hen befinner sig. En god skola handlar inte bara om betyg, utan om att rusta unga människor med kritiskt tänkande, kunskap, empati och framtidshopp.
I Huddinge ska ingen elev lämnas efter, och inget barn ska behöva känna att skolan är en plats för misslyckande. Vi ser skolan som en del av ett större sammanhang där samverkan med socialtjänst, kultur och idrott är avgörande för barnets välmående. Genom att satsa på tidiga, förebyggande insatser redan från barnets första år på familjecentralen, lägger vi grunden för en trygg uppväxt. Vi vill att Huddinges skolor ska vara ledande i den gröna omställningen, där hållbarhet inte bara är ett ämne på schemat utan en integrerad del av skolmaten, energin i byggnaden och de värderingar vi förmedlar. Vi bygger en skola för livet, där lusten att lära är drivkraften och där trygghet är fundamentet för all utveckling.
Klicka dig vidare nedan för att läsa mer om respektive reform
Reformpunkter: Våra prioriteringar för barn och skola
- Tid, rum och ro för barnen: Närvarande personal och tillräckliga ytor för utforskande, skapande, rörelse och vila.
- Stärk likvärdigheten: Anpassa för olika behov, såsom NPF och socioekonomisk utsatthet, så att alla barn och elever får rätt förutsättningar att lyckas.
- Stöd för barn med särskilda behov: Vidareutveckla insatser och stärka stödet för det ökande antalet barn i behov av särskilt stöd.
- Utveckla öppen förskola: Ta fram program för öppen förskola som tydliggör uppdraget med prevention, språkutveckling och utevistelse.
- Hög lärartäthet: Medarbetare med rätt kompetens ska attraheras och behållas genom god arbetsmiljö, tillitsbaserat ledarskap och kontinuerlig kompetensutveckling.
- Närvarofrämjande insatser: Arbete för att främja barn och elevers närvaro i förskola och skola.
- Säkerställ valfrihet: Varje område ska ha tillgång till kommunal förskola och skola och idéburna alternativ ska främjas.
- Ledarskapet: Genom tillit till professionen ges utrymme att ge barn och elever en undervisning anpassad till en föränderlig värld.