Medarbetare med rätt kompetens ska attraheras och behållas genom god arbetsmiljö, tillitsbaserat ledarskap och kontinuerlig kompetensutveckling.
Vi vill göra Huddinge till regionens mest attraktiva skolkommun genom att ge lärarna tid att vara lärare. Genom att minska den administrativa bördan, erbjuda konkurrenskraftiga löner och avlasta undervisningen genom schemalagda besök på naturskolan och inom kulturlivet, skapar vi en hållbar arbetsmiljö med hög pedagogisk kvalitet.
Lärare är den enskilt viktigaste faktorn för elevens framgång, men idag tyngs många pedagoger av administrativa uppgifter som stjäl värdefull tid från deras huvuduppdrag – att planera och genomföra undervisning. Genom att fokusera på en hög lärartäthet och en drastiskt förbättrad arbetsmiljö gör vi Huddinge till en kommun där lärare vill stanna, trivas och utvecklas under ett helt yrkesliv. För Huddingeborna innebär detta att deras barn möter engagerade och kompetenta lärare som har tid att se och stötta varje elev. Det handlar om att bygga en skolgång baserad på tillit, där yrkeskunnandet respekteras och där lärarnas tid värnas.
En avgörande fördel med att rensa i lärarnas administration och utveckla undervisningsformerna är att vi frigör timmar som istället kan läggas direkt på eleverna, lektionsplanering och mentorskap. För Huddingeborna betyder detta en högre pedagogisk kvalitet och en mer varierad skoldag. Vi vill underlätta lärarnas arbete genom att se till att externa resurser – som kommunens naturskola och rika kulturliv – blir en naturlig och färdigplanerad del av läroplanen. När klasser regelbundet besöker naturskolan eller deltar i kulturaktiviteter får lärarna ett pedagogiskt stöd i praktiken, samtidigt som eleverna får uppleva ett levande och verklighetsnära lärande. Det är en investering som berikar undervisningen och minskar stressen av planeringen i vardagen.
Genomförandet sker genom att vi systematiskt rensar bort onödiga dokumentations- och rapporteringskrav från lärarnas bord. Vi vill att kommunen erbjuder färdiga, paketerade och schemalagda program för besök på naturskolan samt lokala kulturinstitutioner, vilket avlastar lärarnas planeringsarbete och garanterar alla elever samma tillgång till upplevelsebaserat lärande. Vi föreslår även konkurrenskraftiga löner och att Huddinge erbjuder goda förutsättningar för kompetensutveckling. På så sätt bygger vi ett Huddinge där kunskap, professionalism och hälsa står i centrum.
Se fler reformer om: Barn och skola