Närvarande personal och tillräckliga ytor för utforskande, skapande, rörelse och vila.
Vi vill lyfta kvaliteten i Huddinges förskolor och skolor genom att fortsätta öka personaltätheten och investera i moderna, genomtänkta lärmiljöer. Genom att kombinera fler vuxna i verksamheten med ljuddämpande arkitektur, kreativa ateljéer och rum för rörelse minskar vi stressen och maximerar barnens förutsättningar för utveckling.
Förskolan och skolan är fundamentet i ett välmående och fungerande samhälle, och den miljö barnen vistas i har en avgörande inverkan på deras utveckling och hälsa. Idag är pressen på både barn och personal ofta hög, vilket riskerar att skapa stressiga miljöer där det blir svårare att tillgodose alla barns behov. Genom att aktivt verka för en fortsatt ökning av personaltätheten, kompetensutveckling och smart utformade lokaler skapar vi en trygg och stimulerande vardag där lugn och ro blir normen. För Huddingeborna innebär detta en trygghet i att deras barn vistas i en miljö där pedagogerna har tid att lyssna, utmana och se varje enskild individ. Det handlar om att ge personalen de bästa förutsättningarna att utöva sitt yrke och skapa rum för ett lustfyllt lärande.
En avgörande fördel med att prioritera hög personaltäthet, kontinuerlig kompetensutveckling och utvecklande fysiska miljöer är de långsiktiga vinsterna för barnens hälsa, kreativitet och studieresultat. Genom att använda ljuddämpande arkitektur och flexibla rumsavdelare skapar vi mindre och mer lätthanterliga sammanhang i den befintliga verksamheten, vilket sänker stressnivåerna för både barn och anställda. Att dessutom satsa på fler ateljéer för skapande i både förskolan och grundskolan, samt rum för rörelse, ger barnen utlopp för både skaparglädje och fysisk aktivitet, vilket är helt avgörande för koncentrationen och det kognitiva lärandet. För Huddingeborna betyder detta en utbildning som stimulerar hela barnets förmåga – både den intellektuella, kreativa och fysiska – samtidigt som en attraktiv arbetsmiljö gör att vi kan behålla och rekrytera skickliga pedagoger.
Genomförandet sker genom att kommunen driver en långsiktig bemanningsstrategi med målet att fortsätta öka personaltätheten och kompetensutvecklingen i Huddinges förskolor och skolor, med särskilt fokus på de tidiga åldrarna. Vi vill att funktionsprogrammet följs vid all ny- och ombyggnation av utbildningslokaler. Det innebär flexibla lokaler med plats för utforskande och skapande, rörelse och vila både inomhus och utomhus. På så sätt bygger vi ett Huddinge där skolan och förskolan blir en trygg och inspirerande språngbräda för nästa generation.
Se fler reformer om: Barn och skola